上早教,来蒙特梭利

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       在没有接触早教之前,会有一部分家长会这么认为:不到3岁的孩子知道什么呀,上早教没用。有些接触了早教的家长也会说:把孩子交给老师,自己也省心一点,让孩子和老师玩就行了,没有什么不放心的。以上这两种说法都是对早教认识有误的。早教是0~6岁幼儿早期的教育,是家庭教育的补偿,正确认识早教的作用,对于家长很有帮助。为宝宝提供良好的成长环境  上早教不是让孩子学多少儿歌、故事等,而是给孩...
01 除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子,为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独自“做自己”的“儿童世界”。 02 在儿童的心理发展中会出现各种“敏感期”,正是这种敏感期,使儿童用一种特有的强烈程度去接触世界,并充满激情和活力。 03 把心思放在加强和帮助对于孩子好的方面,那么他坏的一面就会有越来越少的空间出现。 04 准备的环境要积极主动,要不断地一丝不苟地照顾环境。帮助孩子与环...
       不管你有没有钱,都不应该给孩子买太多的玩具,玩具多对开发孩子的大脑反而不好。        成人没有给儿童提供足够的获取成就的工作机会,取而代之的是给他们购买一些昂贵的玩具,让他们沉迷于此,免得麻烦或打扰我们。        殊不知,成人给儿童的所谓的“智能玩具”,绝大多数并不能满足儿童的发展需要,它们无法实现儿童与真实世界的有效连接。如此这般,这些玩具就成为儿童    挫败...
早教课上还是不上是现在很多家长非常关心的话题。如果上,应该怎样选择早教班?如果不上,孩子会输在起跑线上吗?这些问题着实让爸爸妈妈们头疼。        仔细阅读这篇文章,非常详细地为大家梳理了关于“早教”必须知道的事儿,希望能给正在考虑早教问题的妈妈们一些参考。首先要弄清的是,什么是早教?        许多人知道早教是早期教育,但却并不知道早期教育并不是指学习汉字、英语,很多家长会说:孩子...
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       倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为,倔强的孩子较容易有反抗行为,然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说,倔强代表有毅力,有主见。以下一些方法,提供父母作为参考:1避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时,父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子,而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸,不要让自己跟随着孩子的生气情绪,然后试着和他讲道理,教他学会尊重别人,并学习控制自己的情绪...
     识字是阅读的必然前提,很多父母心中是这样想的。因此,他们认为0~1岁的宝宝不会看书,也不需要看书,但事实却不然。阅读,往往是一种潜移默化的过程,宝宝不识字,但并不代表他不能读书。从小阅读好处多        很多人经常会质疑,1岁以下的宝宝还不识字,他们需要阅读吗?他们能坐得住吗?会不会把书弄坏呢?其实,人生的启蒙阶段正是引领宝宝阅读的最佳时机,因为他们生来就充满好奇心与探索欲。...
       你是否也希望能够培养一个优雅而礼貌的孩子呢?怎样教出一个优雅的孩子呢?身为父母的你需要注意以下几个方面。蒙特梭利助你打造优雅宝宝。一、以身作则1、赞美孩子的思想,而非外表 ;2、陪伴孩子阅读,而非自己上网 ;3、对孩子说话时看着眼睛,常说“请,谢谢,对不起”;4、在公众场所以身作则,对人说话轻声细语,而非高声吆喝;5、和孩子聊天时,不说别人坏话,而是常问孩子:“你发现这个人的...
        “只有当孩子成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能成为管住自己的行为的人,我们才认为他是一个守纪律的人!”--玛利娅·蒙特梭利博士培养托班孩子自律行为的理论依据        作为一名蒙特梭利教育工作者,首要前提就是要给孩子“爱和自由”。孩子有了爱就会在真爱氛围中长大,内心就有了真善美及完善的人格;孩子有了自由,就可以选择他自己感兴趣的事情,自己培养自己的专注于自律。如...
研究指出,EQ最早在0岁时就开始出现,进而在整个童年期逐渐形成,然后建立起我们已有的情商观念。孩子脑部的发展在0-5岁时是一生最快速的,特别在情感能力的学习方面。1、建立安全信任感        0-1岁,此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏,教宝宝说简单的话,尽量满足宝宝急于探索世界的要求。此时,父母除了在生活上悉心照料宝宝之外,更需要在心理上、精神上安抚和关爱宝宝,让他在懵懂中建立起对这...
       两岁宝宝开始进入以“自我为中心”的第一个心理关键期,如何有效地向宝宝传达什么能做、什么不能做,对你来说是一项挑战,也是重要考验!        想让宝宝将来顺利融入社会并成为有用之才,父母需要从小规范宝宝的生活,引导他健康成长。对于“自我”意识越来越强的两岁宝宝,应该用什么方式让他理解你传递的内容,接受你的意见呢?掌握以下3个关键,将让你事半功倍!NO.1 宝宝爱刨根问底  ...
 为什么孩子玩什么都是三心二意?做什么都坚持不了怎么办?其实这些问题的背后,与早期专注力的培养有着密切的关系。    玛利娅·蒙特梭利教育理念中很重要的一条是对于孩子专注力的培养。因为在教室里,蒙特梭利的理念是让孩子主动选择自己喜欢的工作,这些工作往往具有一定的挑战性,儿童在活动中会自我设定目标,表现出持久的兴趣和专注力。    在完成工作之后,儿童会表现出明显的愉悦和满足感。这类活动还具...
   二十一世纪,这个五彩缤纷的世界已不再能称之为日新月异,而应说它是“时新月异”了。在这瞬息万变的大潮中,当今的幼儿教育也已从“听一接受”转变为“听一观察一思考一创新”。    从上面这一转变我们不难看出,现如今的幼儿教育最终的目的是要培养孩子们的创新思维。思维是人类最美丽的花朵,我们将如何使这朵美丽的鲜花绽放得更加炫丽多彩呢?    长沙玛利娅·蒙特梭利早教世家,开展蒙氏教育已有8年了...
   许多人知道早教是早期教育,但却并不知道早期教育并不仅仅指学习知识。    真正意义上的早教并不是强调让宝宝学会什么识字、外语,而是让通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育。    国外著名的儿童研究专家说过这样一句话:每个儿童应该拥有一个最佳的人生开端每个儿童应该接受良好的基础教育每个儿童应该充分发掘自身的潜能成长为一名有益于社会的人    想要更好地开展早期教育,爸妈首先要具备一定科学育...
   古话说:“没有规矩,不成方圆”给孩子立规矩,其实我们更愿意说,那叫给孩子“习惯养成”。从古至今,国内外的教育大家们表达过习惯养成的重要性。少成若天性,习惯成自然。--孔子教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。--叶圣陶人生幸福在于良好习惯的养成。--罗素        幼时是培养习惯的最佳时间。幼儿习惯的培养,大多都是靠着父母的示范和引导。孩子就是一块天然的石头,...
   生活中,我们常常听到有妈妈抱怨:我们家宝宝玩什么都三分钟热度,积木搭到一半就丢下,拿起玩具车没一会儿又抓起其他玩具。更有孩子已经上学的家长苦恼不已:孩子多次因为在课堂上“走神溜号”被老师点名,在家做作业磨磨蹭蹭、很难快速完成作业。其实,这些问题都指向一个关键词——专注力。1专注力有多重要?    从概念上讲,专注力又叫注意力,是人专心于某一事物或活动时的心理状态,代表着人的精神活动的...
   孩子逐渐长大,从一个自然人成长为一个社会人,需要成人的关爱和教育。    但是在养育孩子的过程中,孩子难免会有意或无意的犯错,而奖惩措施是当下教育非常重要的一环,在孩子犯错后,你会惩罚孩子吗?为了鼓励孩子执行你的意志力,你会奖励孩子吗?    在蒙特梭利教育环境中,是不主张给予孩子物质奖励或惩罚的。蒙特梭利博士认为,如果总是使用奖励或奖惩的方法,这样的孩子除了不主动以外,也会缺乏自信...
   孩子在1岁后就已开始掌握广泛的基本技能,做家长的千万不要事事代劳,应遵循宝宝的成长状况,适时培养他们的动手能力。那么,1-2岁宝宝该有哪些动手能力呢?12~15个月自己吃饭    此时孩子活动的灵活性及手眼协调能力都有所增强,已能握住杯子、勺或叉。提供帮助:从宝宝12个月开始(有时甚至更早),每次就餐时给宝宝一个小勺、一份浓稠的饮品,如酸奶或者大米粥,以锻炼他驾驭餐具的能力。另外,教...
       孩子的自由,绝不是每天无忧无虑的玩耍,也不是每天衣食无忧的生活着。作为成人,在儿童的发展过程中,应该如何帮助儿童实现真正的自由呢?        蒙特梭利教育环境中具有六大基本要素:自由观念、结构与秩序、真实与自然、美感与氛围、蒙特梭利教具、社会性发展等。儿童只有在一个自由的环境中,即,在一个与其年龄相适合的环境中,他的心理活动才会自然地发展,并展现其内心的秘密。如果不坚持这...
吃完美食之后,牙齿肯定会有残留物,那宝宝们怎么刷牙呢?答案就在本文中,看完你又能Get到新的育儿知识咯。        从5个月起,就有一些宝宝开始冒出白白嫩嫩的乳牙了。这对小宝宝来说,是生长发育的一个里程碑,对爸爸妈妈来说,人生又多了一重新挑战——“刷牙”。而据不完全统计,大部分家庭关于“刷牙”的挑战可能会从宝宝半岁一直持续到上小学。宝宝不爱刷牙,讲道理有用吗?        不刷牙可能带...
玛利娅·蒙特梭利教育里的三阶段教学法可以让孩子在温馨快乐的氛围中掌握新知识什么是三阶段教学法呢?        三阶段教学法是玛利娅·蒙特梭利博士在对理论的深刻理解及大量对孩子的观察实践中,结合当时的教育研究发展出来的。三个阶段指的是:1、命名(将物体的特征和名称结合)2、辨别(根据名称指认对应物体)3、确认(看到物体正确地说出名称)        经过这三个阶段,孩子可以循序渐进地记住名称...
       当孩子能够独立地完成某项工作的同时,孩子的自我尊重和自信就可以得到发展,通过发展他们的日常生活技能——照顾自己和照顾环境,可以培养孩子的责任感。—— 玛利娅·蒙特梭利〖 探索蒙氏日常生活区 〗        日常生活区是给幼儿锻炼生活能力的一个场所。蒙特梭利把日常生活教育分为基本动作练习、照顾自己、照顾环境、优雅礼仪四类。锻炼孩子肢体动作的协调能力,帮助孩子适应环境,具有独立...
       父母没有意识到自己在溺爱孩子,有的父母是忙起来就疏忽了孩子的管教,等到发现孩子已经养成了坏性格,才后知后觉地想纠正,这时可能就晚了。怎么判断孩子有没有被宠坏了呢?看看下面4个迹象,如果你的孩子符合其中几条,那么作为家长的你就要提高警惕了!1、经常发脾气,不尊重长辈被宠坏的孩子脾气一般很差,不管是在家里还是在公共场合,遇到一点不顺心的事就对着家人发脾气,用哭闹来威胁家长。因为父...
玛利娅·蒙特梭利意大利著名幼儿教育家蒙特梭利教育法的创始人        其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神,蒙特梭利教学法,尊重儿童的自由发展,重视儿童成长发展的各种敏感期教育。那么,蒙特梭利教育与传统教学有哪些区别呢?玛利娅·蒙特梭利教育是一种对待生命的态度与尊重生命发展的科学教育的方法。蒙特梭利教育尊重规律,尊重儿童,尊重科学!
       喜欢表扬、抵触批评乃人之常情,对孩子来说更是如此,但适应批评的能力也是需要从小培养的素质,否则孩子将难以正常地社会化,长大后一旦面临批评,更容易采取不健康的反应方式,不利于事业的成功和生活的幸福。        那么,当孩子经不起批评的时候,家长应该如何引导呢?一般来说,孩子听不得批评,主要有如下几种原因,家长可以根据孩子的具体情况逐一排查,然后进行有针对性的引导。关系不良 ...
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