蒙特梭利数学教育的魅力

    通过蒙特梭利教具，让孩子们在亲自动手操作活动中，先由对实物的感知，然后再自然而然地过渡到具体与抽象等。

    数学教育之中，让儿童在玩中学，寓教于乐，提高了儿童对数学学习的积极性，使他们在愉快的情绪中，轻松、自然、饶有兴味地学习，取得最佳的教育效果。

    蒙特梭利在《吸收性心智》中提到：“大多数人对数学都有一种心理障碍，“认为数学抽象又难学”。其实“孩子觉得数学困难，并不是因为数学的抽象性，多数是由成人提供的错误的方法所致” 。

    对学龄前的孩子进行启蒙，不在于可以做数字的加减法，而是对数字产生兴趣，形成数理逻辑能力和思维能力。如果把他深深的扎入孩子具有吸收性的心灵之中，那么问题也就迎刃而解了。

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